17 de abril de 2013
«¿Qué versión del arte brinda la escuela pública?» y «¿Qué relación con la expresión artística queremos proponer a los chicos?», fueron las preguntas disparadoras que motivaron el inicio de la conferencia «Arte y educación en nuestra América» realizada para presentar el libro Arte contemporáneo de América Latina, de Carina Santana, que tuvo lugar en la sala Jacobo Laks del ccc Floreal Gorini. En compañía de la autora estuvieron Adriana Vallejos (directora de la escuela de Danzas Nº 1 de la ciudad de Buenos Aires), Tatiana Elger (agrupación docente La Rayuela), Manuel Santos Iñurrieta (grupo de Teatro El Bachín) y Pablo Frisch (coordinador del departamento de Educación del ccc), quien fue moderador del panel.
Siguiendo la frase de Floreal Gorini sobre lo imprescindible de dar la batalla cultural, Santos Iñurrieta instó a que «el actor se piense a sí mismo no sólo como un técnico de lo gestual sino, sobre todo, como un actor social que pueda desenvolverse en lo específico, en lo gestual y también en la política cultural». Previamente, Santana hizo la presentación de su obra –cuyo contenido propone el análisis de diversas perspectivas artísticas a partir de su relación con la enseñanza y la política–, al tiempo que remarcó las dificultades que hay en América Latina para imprimir materiales educativos. A su turno, Vallejos calificó al aula como «un espacio de socialización pero también de lucha política» y Elger propuso distintas actividades creativas para acercar el arte a los chicos.
