10 de agosto de 2021
Organizada por la gerencia de Recursos Humanos del Banco Credicoop, se llevó a cabo la charla «Cooperativismo y educación en emergencia pandémica», con la disertación de Natalia Stoppani, licenciada y profesora de Ciencia Política, coordinadora del gabinete de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación de la Nación e investigadora del Departamento de Educación del CCC Floreal Gorini. Entre los asistentes estuvieron Horacio Aizicovich y Alejandro Mattos, de la gerencia de Recursos Humanos del Banco. «La pandemia no solo puso a la escuela en el centro de la escena sino que puso en la mesa, de forma muy cruel, la desigualdad existente sobre la cual se monta la pandemia», dijo Stoppani. La investigadora también compartió datos de una encuesta realizada por el Ministerio de Educación nacional en julio de 2020. En ese marco, señaló que el 53% de los hogares no cuenta con una computadora para uso educativo exclusivamente; que la disponibilidad de recursos tecnológicos fue la principal dificultad para el 62% de los docentes en la continuidad pedagógica de 2020 y que el 68% de los profesores afirmó que su trabajo aumentó considerablemente en la modalidad virtual. Otra problemática relacionada es la desigualdad de género, ya que las tareas de enseñar y aprender en las casas recaen sobre mujeres. En efecto, 9 de cada 10 acompañantes educativas durante la cuarentena fueron mujeres. «Hubo que montar otra escuela, capaz de componer un vínculo pedagógico en la virtualidad», afirmó Stoppani.
Stoppani. Realizó un análisis sobre la educación en tiempos de Covid-19.
