CCC: Presentación del libro Aprendizaje situado: Experiencias inclusivas que cuestionan la noción de fracaso escolar

Tiempo de lectura: ...

Este libro plasma los resultados de investigaciones acerca de prácticas educativas «exitosas» en escuelas primarias y secundarias de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano. En ellas se develan propuestas pedagógicas diferentes y formas de organización heterogéneas, en el contexto de una composición social diversa. Compiladora: Nora Elichiry (profesora de la Facultad de Psicología, UBA). Autores: Juan Carlos Volnovich (médico, psicoanalista especialista en psiquiatría Infantil), Alicia Stolkiner (psicóloga y profesora UBA. Expresidenta de la International Association of Health Policies), Deolidia Martínez (psicóloga del trabajo docente, investigadora). La compiladora ha publicado Tramas del malestar en la escuela, El riesgo de enseñar y El Malestar Docente, entre otros). Jueves 2 de agosto, a las 19 horas, en la Sala Meyer Dubrovsky del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Avenida Corrientes 1543, CABA. Entrada libre y gratuita.

Para otras actividades, consultar en http://www.centrocultural.coop

Estás leyendo:

CCC: Presentación del libro Aprendizaje situado: Experiencias inclusivas que cuestionan la noción de fracaso escolar